Zielony Uniwersytet Dziecięco - Młodzieżowy

Opis operacji:

W ramach planowanego zadania przewidziana jest organizacja warsztatów w dwu zakresach tema-tycznych: (1) podniesienie wiedzy i świadomości ekologicznej poprzez organizację warsztatów edukacyjnych w terenie połączonych z warsztatami artystycznymi, (2)rozwój edukacyjnej wychowawczej, promocja edukacji przyrodniczej i zaangażowanie w sprawy ochrony środowiska naturalnego. Celem warsztatów jest podniesienie świadomości ekologicznej społeczeństwa w zakresie ochrony środowiska przyrodniczego . Chcemy, aby poprzez warsztaty i prowadzenie ogródka warzywnego i uprawę roślin dzieci nauczyły się samodzielności, niezależności i kultury. Praktycznym elementem warsztatów będzie konsumpcja potraw. Dzieci rozwiną umiejętności pracy w grupie, nauczą się efektywnie spędzać czas wolny oraz samodzielnie przygotowywać proste posiłki. Uczestnicy poznają naturę oraz nauczą się kontrolować swoje emocje. Działania projektu: Warsztaty edukacyjne – na początku przeprowadzimy zajęcia integrujące (poznanie uczestników i przełamanie lęków). Warsztaty rozwijające kreatywność uruchomią dodatkową energię do działania, co będzie także procentowało po projekcie. Warsztat pokaże, że warto kreatywnie podchodzić do tematu ochrony środowiska przyrodniczego. Metody pracy: zabawy w kręgu, symulacje, odgrywanie ról, burza mózgów, skojarzenia, mapy myśli i zasobów, prace zespołowe. W tym celu zostaną zakupione materiały biurowe. Zostaną przygotowane materiały pobudzające wyobraźnię, twórczość i zainspirują dzieci do działania. Warsztaty ogródek ekologiczny : „ rośliny zielone oraz zioła „ - powstanie w celu zaprezentowania ekologicznego – przyjaznego przyrodzie sposobu urządzeniu terenu zielonego. Prowadzenie mini-ogródków i warzywniaka – zakupionych zostanie 9 odmian warzyw tj. ( fasola zwykła, rzodkiewka, sałata, marchew, kalafior, szpinak, kalarepa, brukselka, ogórek ) po 12 torebek nasion z każdej odmiany. Łącznie kupionych będzie 108 torebek nasion oraz 50 sadzonek np. pora i kapusty . Każdy uczestnik warsztatów otrzyma 1 gram nasion tj. 1/2 torebki oraz po 2 sadzonki. Z otrzymanych nasion dzieci zasieją warzywa w domowych doniczkach. Z początkiem wiosny zostaną przesadzone do warzywniaka. Przy wsparciu rodziców wspólnie go przygotują: wyrwą chwasty, przekopią, nawożą, zaprojektują i posadzą wyhodowane warzywa i zioła. Dzieci nauczą się technik pracy, które przydadzą się w dorosłym życiu (racjonalnego prowadzenia gospodarstwa domowego). Opiekując się warzywniakiem (podlewanie, rekultywacja), zwiększą swoją odpowiedzialność i umiejętność pracy w zespole. Będą także obserwować proces rozwoju roślin, których część posłuży do przygotowywania potraw. W ten sposób dzieci dowiedzą się, że jedzenie nie rośnie w lodówce. Widząc efekty swojej pracy, będą kształtować swoje charaktery. A poznając trud pracy i pozyskania żywności, zmienią swój stosunek do problemu jej marnowania i zwiększą swój szacunek do wytworu ludzkich rąk. Warsztaty przyrodnicze : „ Ja i środowisko „ – uczestnicy zaprojektują i zaprezentują 5 stanowisk różnych środowisk życia organizmów oraz wybranych zjawisk przyrodniczych : Staw - prezentujący organizmy żyjące w środowisku wodnym, Las - przedstawiający wybrane organizmy związane z drzewami oraz elementy gospodarki leśnej, Przygotowano także zabawę edukacyjną pod wybranymi drzewami umieszczone zostaną pokazowe owoce oraz wykonane będą broszury edukacyjne z zadaniami dla dzieci w wieku od 6 do 10 lat oraz od 11 do 15 lat. Dla najmłodszych dostępne będą tematyczne zagadki i kolorowanki. Organizacja imprezy plenerowej pn. "Grzybobranie na polanie" Gleba - prezentująca organizmy żyjące w glebie oraz odkrywkę glebową, Dziuple i ich mieszkańcy - prezentujące zwierzęta żyjące w dziuplach, drzewo dziuplaste z przekrojem przez dziuplę oraz budki lęgowe zamieszkiwane przez różne gatunki ptaków, Stanowisko dendrologiczne - prezentujące przekroje poprzeczne i podłużne pni 10 gatunków drzew, organizacja konkursu fotograficznego : pn. "Drzewo i jego tajemnice". Warsztaty promujące źródła energii ekologicznej - które mają informować społeczeństwo o oszczędzaniu energii oraz jej pozyskiwanie z odnawialnych źródeł. Organizacja konkursu ekologicznego na komiks : pn. "Chrońmy powietrze” wydana zostanie jedna praca komiksowa a w kategorii "przedszkola" przedszkolaki wykonają kolorowanki. Do każdego konkursu zostanie sporządzono regulamin uczestnictwa. Każdy uczestnik będzie posiadał i prowadził swój indywidualny Dziennik Przyrodnika, to zeszyt w którym uczestnicy będą wypisywać ważne zagadnienia omawiane podczas warsztatów, wklejać lub malować pamiątki z wycieczek, opisywać co ich zainteresowało a co zwróciło ich uwagę. Dziennik może być prowadzony o każdej porze roku i uzupełniony w dowolnym terminie, Po zakończeniu całego cyklu warsztatów uczestnicy, którzy skorzystają ze wszystkich zajęć otrzymają Certyfikat Młodego Przyrodnika. Na terenie Sołectwa budynek Strażnicy jest jedynym budynkiem użyteczności publicznej stanowiący świetlicę w którym skupia się życie mieszkańców, wspólnie organizowane są spotkania kultywujące tradycje, zwyczaje oraz warsztaty edukacyjne w ramach realizowanych projektów. W obecnym czasie nie da się prowadzić szeregu zajęć z pozycji biurka. Formy warsztatów to coś abstrakcyjnego kiedy widzi się krzesła ustawione w okręgu , taki układ krzeseł ma swoje uzasadnienie : ułatwi kontakt wzrokowy, zmniejsza dystans a maruderom utrudni schowanie się w ostatnim rzędzie, bo go nie ma. Przy obecnym wyposażeniu którymi są stare ławki biesiadne prowadzenie warsztatów w przedstawionymi metodami jest nie możliwe. Przez doposażenie zakupu trzydziestu krzeseł można będzie dobrze przygotować salę warsztatową, która zapewni komfortowe warunki do wspólnej pracy oraz w znacznym stopniu umożliwi prowadzenie warsztatów, szkoleń czy spotkań w dowolnych ( małych ) grupach oraz zwiększy się ich cykliczności realizacji a co za tym idzie wzmocnią się procesy zaciśniania więzi międzyludzkich. Pozwoli rozwinąć zainteresowanie i rozszerzy ofertę działań , szkoleń i warsztatów dla dzieci, młodzieży i seniorów, których pragniemy przyciągnąć w jeszcze większym stopniu. Dzieci i młodzież mają sporą wiedzę na temat możliwości współczesnego świata i ogromne oczekiwania w stosunku do miejsc w których chcą się spotykać. Potwierdzeniem tego są umowy partnerskie. W zadaniu wykorzystane są zasoby przyrodnicze i kulturowo - historyczne obszaru. Skuteczna ochrona dziedzictwa przyrodniczego i kulturowo - historycznego wymaga edukacji, już w młodych ludziach powinno kształtować się poczucie tożsamości z lokalną historią. Zadanie odpowiada na potrzeby mieszkańców działających w lokalnych organizacjach pozarządowych . W ramach projektu na warsztaty będzie prowadzony nabór uczestników w przewidzianej liczbie pieciu grupy po 20 osób . Nabór będzie miał formułę otwartą. Przez stowarzyszenie zostanie podana informacja o planowanych warsztatach wraz z zasadami uczestnictwa oraz formularzem zgłoszeniowym. Uczestnikami warsztatów będą mogły być wyłącznie osoby zamieszkujące obszar LSR. Przewiduje się organizację wszystkich zajęć w okresie od miesiąca 01.10 2018 r. do 31.10.2019 r. Warsztaty są adresowane do dzieci i młodzieży szkolnej do 15 rż., z obszaru gmin powiatu kłobuckiego. Planowane efekty działań, które będą podjęte w ramach niniejszego projektu to m.in: - zorganizowanie 5 zajęć warsztatowych; udział 100 osób 5 grup po 20 osób. W projekcie będzie wsparcie wolontaryjne 30 godzin. Wsparcie jest istotne z uwagi na wiek beneficjentów. W ramach operacji grantobiorca nie będzie uzyskiwać dochodu.